SER COMPETENTE EN TECNOLOGÍA ¡UNA NECESIDAD PARA EL DESARROLLO!

Ministerio de educación nacional, colombia. 2008

La tecnología como actividad humana busca resolver problemas y satisfacer necesidades individuales y sociales, causando de este modo transformación en el entorno y en la naturaleza, ello lo logra, por medio de la utilización racional, crítica y creativa del conocimiento.

En este sentido, es importante reconocer que la tecnología no solo hace referencia a los artefactos tangibles, puesto que también incluye los intangibles. Desde esta perspectiva, la tecnología involucra tres aspectos importantes. El primero de ellos son los artefactos, entendiendo éstos como los dispositivos o los bienes materiales percibidos por la sociedad. Seguidamente encontramos los procesos, los cuales son las fases sucesivas de operaciones que permiten lograr un fin u objetivo. En tercer y último lugar, tenemos los sistemas, en donde éstos son conjuntos de elementos ligados entre sí, los cuales permiten lograr colectivamente un objetivo.

Ahora bien, teniendo en  cuenta lo mencionado anteriormente es importante reflexionar y conocer que está sucediendo con la tecnología en la escuela, pues quizás los docentes se están cayendo en el error de enseñar simplemente a usar un artefacto tecnológico, sin detenerse a reflexionar y saber más sobre ese artefacto. Por ello, como docente en formación es indispensable saber que enseñar tecnología, es más que una capacitación  para manejar artefactos, pues un  objetivo primordial de la educación es la alfabetización tecnológica, la cual consiste en que los estudiantes estén en capacidad de comprender, evaluar, usar y transformar objetos, procesos y sistemas tecnológicos, como requisito para su desempeño en la vida social y productiva.